1.
do Prado-Barros T, Tavares-Santos V, Albuquerque R. (De)colonialidade na educação bilíngue para surdos/as no Brasil: trajetórias para gretar. RLE [Internet]. 17º de novembro de 2023 [citado 21º de novembro de 2024];26(1):67-3. Disponível em: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/rle/article/view/25705