O ESTUDO DO ENSINO DA GEOGRAFIA FÍSICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Resumo

O presente estudo versa dialogar formas de como a geografia, através do ensino fundamental e médio, pode contribuir com as Diretrizes Operacionais para Educação Básica nas Escolas do Campo, a fim de proporcionar o desenvolvimento de políticas públicas para a Educação do Campo. Dessa forma, em um primeiro momento, aponta como surgiu o envolvimento de uma política educacional para a educação do campo; em segundo, a questão sobre os conteúdos da geografia e como estes podem ser problematizados, para atender as especificidades do homem do campo, promovendo uma reflexão da importância deste no aquecimento da economia local e da sociedade brasileira.