Reflexões sobre Cotas, Seleção e Permanência de Estudantes com Deficiência

Fernanda Lanzarini da Cunha

Resumo


https://www.youtube.com/watch?v=aIiyGxfZPtw   clique aqui  Neste relato de experiência reflete-se sobre a interrelação entre reserva de vagas, processo seletivo e permanência de estudantes com deficiência no ensino superior. Para isso, tomou-se como ponto de partida a vivência de trabalho na área da acessibilidade e inclusão na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Disso, resultaram uma explanação e uma análise sobre a elegibilidade da deficiência, o atendimento especial no processo seletivo e as condições de acessibilidade para a permanência no ensino superior.

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DOI: https://doi.org/10.15210/revaies.v1i1.20957

DOI (PDF): https://doi.org/10.15210/raies.v1i1.20957.g12916

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