Borigrafia: Encruzilhada Artística Ebó Epistemológico

DOI: https://doi.org/10.15210/p31.v2i21.27088
Palavras-chave: borigrafia; encruzilhada; contracolonial; ebó epistemológico.

Resumo

Este ensaio visual apresenta o conceito de Borigrafia, cunhado pelo autor, em diálogo com imagens e registros, produzidos por diferentes artistas e pesquisadores, que estabelecem consonâncias com sua discussão teórico-performática.                                                                                                                                                                                                                                                          Abstract: This visual essay presents the concept of Borigraphy, coined by the author, in dialogue with images and records, produced by different artists and researchers, establishing consonances with his theoretical-performative discussion.

Biografia do Autor

Jesse da Cruz, Universidade Federal de Santa Maria-UFSM, Santa Maria-RS, Brasil
Professor Adjunto da Universidade Federal de Santa Maria-UFSM/RS, atuando como docente no Curso de Dança - Licenciatura do Centro de Educação Física e Desporto (CEFD). Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná (PPGE-UFPR) com a tese "Borigrafia : um procedimento contracolonial em arte e educação" e Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (PPGE-FURB).      

Referências

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Publicado
2023-12-21
Como Citar
Cruz, J. da. (2023). Borigrafia: Encruzilhada Artística Ebó Epistemológico. Paralelo 31, 2(21), 134-162. https://doi.org/10.15210/p31.v2i21.27088
Edição
PARALELO 31 - ED. 21 - dezembro 2023
Seção
Ensaios Visuais

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