PROJETO CIDADE QUE EDUCA

O início de um processo na Vila São José em São Carlos

  • Amanda Saba Ruggiero
  • Renata Bovo Peres
  • Carolina Akemi Martins Morita Nakahara
  • Guilherme Alves de Souza
  • Manuela Gaio Filla
Palavras-chave: Cidade Educadora, espaços públicos, participação comunitária

Resumo

Este trabalho descreve a implementação do Projeto Cidade que Educa na Vila São José, em São Carlos, um esforço colaborativo entre USP, UFSCar e comunidade que emergiu de demandas locais. O projeto evoluiu por meio de oficinas de escuta comunitária, que identificaram a necessidade de qualificar espaços públicos. As intervenções foram estruturadas em torno dos acessos escolares, visando melhorias com ações de baixo custo e rápida execução, priorizando a participação comunitária. O conceito central do projeto é a Cidade Educadora, que postula a cidade como um agente pedagógico intencional, focado na formação para e pela cidadania, reforçando a participação popular e o controle social da cidade. Oficinas criativas e poéticas com alunos e comunidade foram desenvolvidas com o objetivo de promover a participação nas transformações do espaço urbano. Apesar dos desafios para realização das intervenções, o projeto demonstrou potencial transformador e está atualmente em expansão para outras regiões da cidade.

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Publicado
2026-10-15
Como Citar
SABA RUGGIERO, A.; BOVO PERES, R.; AKEMI MARTINS MORITA NAKAHARA, C.; ALVES DE SOUZA, G.; GAIO FILLA, M. PROJETO CIDADE QUE EDUCA: O início de um processo na Vila São José em São Carlos. PIXO - Revista de Arquitetura, Cidade e Contemporaneidade, v. 10, n. 38, p. 588-601, 15 out. 2026.