Jung, ciência e educação
Palavras-chave:
educaçao, ciência, formação do professor, aluno
Resumo
O presente artigo tem como objetivo entrar nas teorias junguianas e em alguns escritos de Carl G. Jung[1]para debater a Psicologia Analítica e sua classificação como ciência e mais tarde, classificando-a como ciência, o que tal área do conhecimento tem a nos oferecer para construção de um método de ensino-aprendizagem, ou qualificação do mesmo. Dos escritos de Jung e sua Psicologia Analítica, temos na ciência e educação ótimos pontos de debate para amplificar o conhecimento entorno do processo de ensino-aprendizagem.[1] Carl Gustav Jung 1875 - 1961 – Fundador da Psicologia Analítica.
Publicado
2020-01-17
Como Citar
Segal de Araújo, O. (2020). Jung, ciência e educação. Revista Seara Filosófica, (19), 244-256. https://doi.org/10.15210/sf.v0i19.17388
Seção
Artigos
