Memórias e sensibilidades numa produção de conhecimentos histórico-educacionais

  • Nara Rúbia de Carvalho Cunha Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (professora de História) Universidade Federal de Ouro Preto (professora substituta)
  • Guilherme do Val Toledo Prado
DOI: https://doi.org/10.15210/rmr.v9i17.11023

Resumo

Neste artigo são apresentadas reflexões sobre o trabalho com memórias em um projeto desenvolvido no Museu Casa Guignard, em Ouro Preto-MG, com professores de educação básica, como parte de uma pesquisa de formação docente realizada junto ao programa de Pós-Graduação da Unicamp, de 2012 a 2016.  Em diálogo com o filósofo Walter Benjamin, destaca-se a relação entre os sujeitos da pesquisa, potencializada pelo desafio de lidar com as sensibilidades no trabalho científico.

Biografia do Autor

Nara Rúbia de Carvalho Cunha, Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (professora de História) Universidade Federal de Ouro Preto (professora substituta)
Doutora em Educação, professora de História (SEE-MG) e de Ensino de História (UFOP)
Publicado
2017-06-11
Edição
v. 9 n. 17 (2017): Memória e Emoção
Seção
Artigos
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