Educação e Ação Cultural em Museu

  • Leandro Henrique Magalhães
DOI: https://doi.org/10.15210/rmr.v5i9.9454

Resumo

Este texto tem por objetivo apresentar reflexões e aproximações entre práticas educativas em museus e práticas em educação patrimonial, por meio de vinculações contextuais e teóricas entre a concepção de museu hoje predominante e a de educação, considerando seus aspectos históricos e práticas metodológicas. Em seguida, serão apresentados os vínculos entre o museu e a educação patrimonial e, por fim, um exemplo de prática de educação patrimonial desenvolvida em parceria com dois museus da cidade de Londrina-PR.
Publicado
2016-09-20
Edição
v. 5 n. 9 (2013)
Seção
Artigos
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