Leitura e liberdade: práticas extensionistas junto ao programa de remição pela leitura no presídio feminino de Alagoas

Hugo Leonardo Rodrigues Santos; Ana Cecília de Morais e Silva Dantas; Viviane da Silva Wanderley; Mayara Steffany da Silva Araújo

doi:10.15210/rfdp.v4i1.13893

Hugo Leonardo Rodrigues Santos Doutor e mestre em Direito Penal pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e do Centro Universitário CESMAC. Coordenador Estadual do Instituto Brasileiro de Ciências Criminais (IBCCRIM) em Alagoas. Pesquisador do Núcleo de Estudos e Políticas Penitenciárias (NEPP/UFAL).
Ana Cecília de Morais e Silva Dantas Doutoranda em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS). Mestra em Direito pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Professora do Centro Universitário CESMAC.
Viviane da Silva Wanderley Mestranda em Criminologia pela UDE (Uruguai). Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Castelo Branco/RJ. Graduada em Letras pela Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL). Graduanda em Direito pelo Centro Universitário CESMAC.
Mayara Steffany da Silva Araújo Graduanda em Direito pelo Centro Universitário CESMAC.

DOI: https://doi.org/10.15210/rfdp.v4i1.13893

Resumo

RESUMOO presente artigo objetiva apresentar a experiência da extensão universitária desenvolvida para suporte e apoiamento à execução do Projeto Lêberdade, sediado no presídio feminino Santa Luzia, em Alagoas, e relacionado à remição da pena pela leitura. O trabalho tece considerações sobre a formação de projetos de extensão universitária na área criminal, especialmente aqueles aplicados à questão prisional. Também são fornecidas informações sobre o instituto da remição da pena, enfocando a modalidade do benefício obtido a partir da leitura. Por fim, são apresentados os resultados obtidos e as impressões dos participantes, até o momento, com o projeto de extensão referido.PALAVRAS-CHAVERessocialização; Remição pela leitura; Programa de extensão universitária. ABSTRACTThis paper aims to demonstrate the experience of the university extension program developed to give support and assistance to the execution of the “Projeto Lêberdade”, hosted at Santa Luzia women´s prison, in the state of Alagoas, and related to the reduction of time serving through reading. The article makes coniderations on university extension program structuring in the criminal field, specially about those concerned with the prison question. Also, it provides informations about the concept of time serving reduction, focusing on the mode of benefit obtained from reading. Finally, it shows the results and the impressions of the participants, so far, within the mentioned project.KEYWORDSRehabilitation; Reduction of time serving; University Extension Program.

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