A VOZ DO LEITOR: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O QUE SE ESCUTA QUANDO SE LÊ EM VOZ ALTA

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Publicado: dez 30, 2022
DOI: https://doi.org/10.15210/cdl.v0i44.22678
Palavras-chave:
Leitura, literatura, performance, recepção, voz.

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Luiza Milano
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
http://orcid.org/0000-0003-0040-7911
Gibran Ayub
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
http://orcid.org/0000-0001-5287-4533

Resumo

O presente artigo aborda o lugar que ocupa a voz na atividade de leitura em voz alta compartilhada. Para tanto, parte de interrogações em torno de conceitos complexos como o de voz e de leitura, para, a seguir, apontar questões relevantes acerca da implicação desses conceitos para a atividade de leitura em voz alta compartilhada. A principal conclusão a que se chega é de que tal atividade pode propiciar aos leitores um novo modo de perceber a literatura, bem como a própria posição enquanto leitor, em parceria com os demais leitores.

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Como Citar
Milano, L., & Ayub, G. (2022). A VOZ DO LEITOR: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O QUE SE ESCUTA QUANDO SE LÊ EM VOZ ALTA. Caderno De Letras, (44), 121-133. https://doi.org/10.15210/cdl.v0i44.22678
Edição
n. 44 (2022): DISCURSOS QUE INTERROGAM: EFEITOS DE APROXIMAÇÃO ENTRE LINGUÍSTICA E POÉTICA
Seção
Dossiê
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Biografia do Autor

Luiza Milano, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professora do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e professora e orientadora do Programa de Pós-graduação em Letras da mesma Universidade.

Gibran Ayub, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Acadêmico do curso de Licenciatura em Letras no Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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