CARTOGRAFIA LINGUÍSTICA:UMA ANÁLISE FONÉTICO-FONOLÓGICO DO FENÔMENO LINGUISTICO – TRANSFORMAÇÃO DO /lh/ EM /i/ NA CIDADE DE BELÉM -PA

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PDF
Publicado: set 8, 2021
DOI: https://doi.org/10.15210/cdl.v0i40.17003
Palavras-chave:
Variação, língua, sujeitos.

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Thamy Saraiva Alves
Aluna do Doutourado do programa de Pós Graduação em Comunicação, Linguagens e Cultura - UNAMA
Lucilinda Ribeiro Teixeira
Professora nos cursos de Graduação em Letras e Moda; e no Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Linguagens e Cultura (Mestrado e Doutorado) da Universidade da Amazônia (UNAMA).
Maria do Perpetuo Socorro Cardoso Sillva
Professora titular no curso de Graduação em Letras , e no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) na Universidade do Estado do Pará (UEPA)

Resumo

Neste artigo, objetivamos analisar as variantes linguísticas encontradas nos bairros da cidade de Belém, no Estado do Pará, respectivamente uma análise fonético-fonológico do fenômeno linguístico – transformação do /lh/ em /i/. O estudo tem como base o dialetológico, ancorado na Sociolinguística e na Geolinguística, utilizando o método cartográfico na produção de dados fonético-fonológico que envolvem o sujeito em sociedade, contribuindo para registro das variações linguísticas e as influências dessas variantes no âmbito regional, possibilitando mostrar as lexias encontradas na mesorregião de Belém do Pará, num contexto de uma análise das lexias dos sujeitos com o Atlas Linguístico do Brasil e entre os sujeitos das redes de pontos/bairros, que pertencem a microrregião de Belém/Pa, lócus da pesquisa, que constituíram o corpus das análises, que privilegiou o tipo descritivo, numa interpretação quanti-qualitativa. Com base nos aportes teóricos dos autores Bagno (2010); Bortoni-Ricardo (2009);Faraco (2008); Beline (2005); Tarallo (1985); Coseriu (1982), além de pesquisas bibliográficas no Estado do Pará que mostram que nenhuma língua é homogênea, e sim um conjunto de variedades usadas diferentemente de acordo com a época, lugar e características sociais do falante. A relevância da pesquisa ocorre por meio de estudos da linguagem, se justificando nas práticas socioculturais do sujeito, como consequência natural dada à importância das lexias nos aspectos fonético-fonológico para o homem e sua existência, esse sujeito é visto como ser social e epistemológico, portador de uma cultura local ou regional numa determinada comunidade ou região.

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Como Citar
Alves, T. S., Teixeira, L. R., & Sillva, M. do P. S. C. (2021). CARTOGRAFIA LINGUÍSTICA:UMA ANÁLISE FONÉTICO-FONOLÓGICO DO FENÔMENO LINGUISTICO – TRANSFORMAÇÃO DO /lh/ EM /i/ NA CIDADE DE BELÉM -PA. Caderno De Letras, (40), 471-486. https://doi.org/10.15210/cdl.v0i40.17003
Edição
n. 40 (2021): LINGUAGEM, NARRATIVAS E SUBJETIVIDADES
Seção
Artigos
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Biografia do Autor

Thamy Saraiva Alves, Aluna do Doutourado do programa de Pós Graduação em Comunicação, Linguagens e Cultura - UNAMA

Doutoranda em Comunicação, Linguagem e Cultura pela Universidade da Amazônia, Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Pará (2013), Especialista em Análises Linguísticas e Estudos Literários pela Universidade Estadual do Pará (2011), Especialista em Língua Portuguesa e Literaturas pela Faculdade Integrada Brasil Amazônia (2010), Graduação em Licenciatura em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa, Inglesa e Literaturas pela Universidade do Estado do Maranhão (2009), Possui Cursos livre de Libras, atuando nas temáticas: linguística, literatura, variação linguística, semântica,

Lucilinda Ribeiro Teixeira, Professora nos cursos de Graduação em Letras e Moda; e no Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Linguagens e Cultura (Mestrado e Doutorado) da Universidade da Amazônia (UNAMA).

Doutora em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Professora titular da Universidade da Amazônia (UNAMA), exercendo a docência nos cursos de Graduação em Letras e Moda; e no Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Linguagens e Cultura (Mestrado e Doutorado) da UNAMA.

Maria do Perpetuo Socorro Cardoso Sillva, Professora titular no curso de Graduação em Letras , e no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) na Universidade do Estado do Pará (UEPA)

Doutora em Semiótica e Linguística Geral – Universidade de São Paulo (USP); Mestre em Letras/Linguística – Universidade Federal do Estado do Pará (UFPA); Especialista em Língua Portuguesa – Universidade Estadual do Ceará  (UECE); Graduada em Letras – Universidade Federal do Estado do Pará (UFPA); Professora Titular e pesquisadora da Universidade Estadual do Pará (UEPA); Pós-Doutorado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRGN) (em curso).

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