A imprensa estudantil na ditadura civil-militar brasileira: o caso do Jornal MOBRAL na Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Resumo

O presente artigo apresenta o impacto da ditadura civil-militar no ensino superior brasileiro, com enfoque no contexto da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). A partir desse recorte temporal e espacial, foram destacadas as reivindicações, manifestações e denúncias da comunidade discente, por meio da imprensa estudantil da época, com foco na análise do Jornal Mobral (1973) vinculado ao Diretório Acadêmico da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (DAFA), evidenciando a relevância desse tipo de documentação como elemento significativo na construção de uma memória coletiva e institucional que contempla diferentes pontos de vista. Trata-se de uma pesquisa exploratória de cunho qualitativo que buscou destacar o papel da imprensa estudantil no âmbito da universidade, um espaço que foi fortemente cerceado pela conjuntura da ditadura civil-militar e que perseguiu, censurou, silenciou e traumatizou diversas gerações. Por fim, o artigo aponta perspectivas de preservação dessa documentação singular para a história da UFRGS e fomenta a problematização e a publicização desses acervos que ainda são um tanto quanto desconhecidos pela sociedade e que são importantes indícios para ressignificar a história da educação brasileira.