Alfabetização na Pandemia da Covid-19: Um estudo etnográfico de uma turma do primeiro ano

Resumo

Este estudo é sobre a alfabetização na pandemia da Covid-19. Nosso foco volta-se para as interações que ocorreram por meio de um grupo do Whatsapp e os materiais do PET (Plano de Estudo Tutorado) imposto pelo governo do Estado de Minas Gerais. Realizamos uma netnografia na qual coletamos todos os vídeos, áudios e fotografias das atividades propostas pela docente em 2020. Os resultados indicam que o ensino ocorreu de modo assíncrono, pela mediação da família, marcado por grande dificuldade da professora em acompanhar e intervir de modo efetivo no processo de aprendizagem das crianças.