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2023-04-26
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Notícias
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DOSSIÊ TEMÁTICO: “Tudo que nóiz tem é nóiz”: pesquisas com os cotidianos e os diferentes praticantespensantes da Educação e dos Movimentos Sociais Populares
2023-03-20 -
DOSSIÊ TEMÁTICO: Instituições, história e patrimônio cultural
2022-08-25ABERTURA DE SUBMISSÃO DE ARTIGOS PARA O DOSSIÊ TEMÁTICO: Instituições, história e patrimônio culturalProponentes: Prof. Dr. José Edimar de Souza (UCS)Prof. Dr. Fabiano Quadros Rückert (UFMS)Prof. Dr. Rodrigo Luís dos Santos (IFFAR)Previsão da publicação: primeiro semestre de 2023Envio de textos até 15 de janeiro de 2023.Ementa:Investigar instituições representa compreendê-las nas suas mais complexas relações sociais. Como o próprio termo indica, se refere ao instituído, trata-se de entidades que asseguram elementos centrais de uma sociedade e que se identificam em diferentes áreas que compõem o tecido social, como política, economia, cultura e a educação. O dossiê propõe acolher pesquisas que analisam os processos de transformações ocorridas no campo da historiografia da educação, as perspectivas teóricas e metodológicas no procedimento de pesquisas sobre instituições escolares e o patrimônio cultural e histórico educativo. Nesse sentido, as investigações que analisam práticas e culturas desenvolvidos em distintos espaços e tempos, a continuidade e descontinuidade dos processos de escolarização formal desenvolvidos em: colégios, grupos escolares, escolas étnicas e comunitárias, escolas isoladas; bem como se interessa pelos estudos do cotidiano, dos modos de fazer, de organizar e ainda das relações entre cultura da escola e cultura material escolar; dos fundamentos da Cultura Escolar; das contribuições da Cultura Escolar no ensino e na pesquisa histórica como produção de memória e do patrimônio histórico, cultural e educativo. Além disso, serão recebidos artigos que compreendam o patrimônio como bens culturais, uma vez que se encontram em constante processo de construção e reconstrução, compreendendo os usos, expressões, conhecimentos, técnicas, objetos, artefatos que produzem os diferentes grupos sociais na vida em comunidade. Saiba mais sobre DOSSIÊ TEMÁTICO: Instituições, história e patrimônio cultural -
Reabertura das submissões
2022-04-01Cadernos de Educação anuncia que estará recebendo novas submissões a partir do dia 11/04/2022. Saiba mais sobre Reabertura das submissões -
Edição comemorativa está no ar!
2021-10-24Está no ar o número 65 de 2021!Edição Comemorativa dos 45 anos da FAE/UFPEL. Saiba mais sobre Edição comemorativa está no ar! -
**ATENÇÃO - Submissões de novos artigos estão suspensas
2021-08-13A revista Cadernos de Educação informa que as submissões de novos artigos estão suspensas a partir de 13/08/2021, por tempo indeterminado. Saiba mais sobre **ATENÇÃO - Submissões de novos artigos estão suspensas -
NOVA POLÍTICA EDITORIAL
2021-01-26A partir do número 64, a Revista Cadernos de Educação adotará uma nova politica editorial de publicação em fluxo contínuo. Saiba mais sobre NOVA POLÍTICA EDITORIAL -
NOVOS INDEXADORES
2017-10-26A Cadernos de Educação está sendo indexada por vários indexadores, passa a partir deste ano a utilizar o DOAJ - Directory of Open Access Journals para dar mais visibilidade à revista e aos artigos publicados. Os artigos publicados na revista passam a ser indexados Latindex, Reduc, Diadorim, Google Acadêmico, CAPES Periódicos, INEP-BBE e DOAJ. Saiba mais sobre NOVOS INDEXADORES -
Qualis
2017-06-29Atualização Capes. Saiba mais sobre Qualis -
Indexadores
2017-05-11A Cadernos de Educação está sendo indexada por vários indexadores, passa a partir deste ano a utilizar o Google Acadêmico para dar mais visibilidade à revista e aos artigos publicados. Saiba mais sobre Indexadores -
Novo layout da revista
2017-03-24Cadernos de Educação a partir de agora está com novo projeto gráfico. Saiba mais sobre Novo layout da revista
