COMUNIDADES EDUCATIVAS

um olhar sobre experiências comunitárias em Santarém (Pará)

Resumo

Este artigo é parte de uma pesquisa de abrangência nacional, construída na perspectiva de analisar as possibilidades de elaboração de uma proposta de educação integral articulada à cultura. Debruçamo-nos sobre experiências desenvolvidas em Santarém (PA) para refletir sobre a construção local e cotidiana de uma relação orgânica com o conhecimento, vinculada às singularidades de comunidades educativas formadas tanto ao sabor da própria vida, quanto pelo desdobramento de movimentos sociais que se expressam pela cultura. Concluímos que a nutrição/abertura de espaços comuns é fundamental numa educação integral.