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n. 67 (2023)

Publicado: 2023-03-14

Artigos

  • Uma análise das práticas pedagógicas voltadas para estudantes com dislexia a partir de uma reflexão cinematográfica
    Mirela Lopes de Castro, Tícia Cassiany Ferro Cavalcante, Viviany Andrea Meireles Alves
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  • Determinações históricas sobre a relação currículo-fracasso escolar no contexto educacional brasileiro: da carência à diferença cultural
    Júlio César A. Maia
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  • Banco Mundial e Educação: uma abordagem bibliométrica da literatura
    Ivanilso Santos Sa Silva
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  • Caixa Escolar e Merenda: o caso do Grupo Escolar Santo Antônio de Itapagipe/MG (1952-1985)
    Débora Ferreira Borges Barbosa, Ademilson Batista Paes
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  • Pesquisas brasileiras sobre professores iniciantes na Educação Infantil
    Maévi Anabel Nono
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  • RISO E CARNAVALIZAÇÃO NO TEMPO-ESPAÇO DA SALA DE AULA
    Juliana Soares de Oliveira, Ana Lúcia Horta Nogueira
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  • O planejamento de ensino como parte do aprender a ser professor: registros em planos e relatórios de estágio de licenciandos de Letras
    Lívia SUASSUNA, BÁRBARA LARISSA BRAZ DE MELO, JULIANA RIBEIRO DO CARMO FREITAS
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Resenhas

  • Um convite ao brincar: Pedagogia da Corporeidade
    Samara Queiroz do Nascimento Florêncio, Josiane Barbosa de Vasconcelos, Isnaldo Florêncio Araújo Júnior
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