Escola e cultura urbana: a escrita na cidade; a escrita da cidade

Resumo

O artigo trata da interessante relação entre a cultura escolar e alguns aspectos da cultura urbana, tendo como cenário e cena a cidade de Belo Horizonte, em Minas Gerais. Essa relação é analisada enfocando-se as múltiplas formas de relacionamento da instituição escolar, através de seus profissionais e agentes, com a cidade, seus habitantes, seus espaços e monumentos. Chama-se particularmente a atenção para a relação dos processos de ensino e utilização escolares da escrita com as representações e práticas modernas acerca da experiência urbana e da corporeidade.