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n. 08 (1997)

Publicado: 2025-04-23

Artigos

Revista N.08

Número 8/ 1997
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Malthus: população, pobreza e educação

Alceu Ravanello Ferraro
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Educação: movimento social e cultura política

Aloísio Ruscheinsky
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Crise da teoria curricular crítica

Antonio Flavio Barbosa Moreira
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Inovação na zona cinzenta de transição

Denise Leite, Ana Braga, Maria Ely Genro, Adriana Campani, Alexandre Steffen
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Trabajo docente: especialización, burocratización y descualificación

Fernando Gil Villa
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Recortando reflexões acerca do simbólico em Durand de Jung: algumas contribuições para o estudo do imaginário

Lúcia Maria Vaz Peres
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Educação pós-crítica e formação docente

Tomaz Tadeu da Silva
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Vestibular: a porta de entrada dos sonhos

Valeska Fortes de Oliveira
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Matemática da vida: um desafio para o ensino formal

Tereza Cristina Farias Thomaz
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Escola e cultura urbana: a escrita na cidade; a escrita da cidade

Luciano Mendes de Faria Filho
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Pontos de Vista

Proposta pedagógica da escola e a nova LDB

Ilma Passos Alencastro Veiga
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Seção temática

Novas competências para um outro século: um estudo crítico da conscientização na educação de adultos

Cristina Maria Rosa
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