Educação e trabalho: perspectivas e impasses no pensamento de Mário Manacorda

Resumo

Este artigo discute as perspectivas e impasses do pensamento do educador italiano Mário Manacorda, em sua investigação das relações entre educação e trabalho, na sociedade contemporânea. Argumenta-se que as concepções e propostas do referido autor, voltadas para a superação da dicotomização educação escolar – trabalho produtivo, desconsideram as tendências e possibilidades históricas engendradas pelo capitalismo.