Revista N.15

Número 15/ 2000

doi:10.15210/caduc.v0i15.6593

Revista N.15

Número 15/ 2000

DOI: https://doi.org/10.15210/caduc.v0i15.6593

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Revista Cadernos de Educação de número 15 na íntegra

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Publicado

2015-11-05

Como Citar

2000N. 1. (2015). Revista N.15. Cadernos De Educação, (15). https://doi.org/10.15210/caduc.v0i15.6593

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Edição

n. 15 (2000)

Seção

Artigos

DOSSIÊ TEMÁTICO: INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DURANTE E NO PÓS-CRISE PANDÊMICA

agosto 9, 2024

Chamada para o Dossiê temático: INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DURANTE E NO PÓS-CRISE PANDÊMICA. Editor Responsável: Dra. Marta Nörnberg (Universidade Federal de Pelotas - UFPel) Proponentes: Dra. Diana Paula Salomão de Freitas (Universidade Federal de Pelotas - UFPel) Dra. Mayra da Silva Cutruneo Ceschini (Prefeitura Municipal de são Gabriel) Elena Maria Billig Mello (Universidade Federal do Pampa - Campus Uruguaiana.)

ATENÇÃO!!!

maio 21, 2024

Em decorrência da calamidade pública dectretada para o Estado do Rio Grande do Sul e em solidadriedade aos autores gaúchos, o prazo para submissão de artigos para o DOSSIÊ: PATOLOGIAS SOCIAIS E INTERFACES COM A EDUCAÇÃO foi PRORROGADO para o dia 30 de junho de 2024. Para mais informações acesse o link: https://periodicos.ufpel.edu.br/index.php/caduc/announcement

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DOSSIÊ TEMÁTICO: INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DURANTE E NO PÓS-CRISE PANDÊMICA

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