Saúde mental e a COVID-19: intervenções virtuais de educação em saúde para o enfrentamento da pandemia

Palavras-chave: Coronavírus. Pandemias. Saúde mental. Acesso à informação. Mídias sociais. Educação em saúde. Saúde pública., extensão

Resumo

A pandemia da Covid-19 e as medidas de distanciamento social transcorrem com impactos na saúde mental e nas condições de vida, saúde e trabalho. Simultaneamente à pandemia da Covid-19, vivencia-se uma pandemia de informação e de desinformação (infodemia), a qual resulta no aumento dos custos sociais e econômicos relacionados à Covid-19. As ações extensionistas, com ênfase nas intervenções virtuais de educação em saúde, podem contribuir para o enfrentamento das consequências da pandemia. Objetivou-se relatar as intervenções virtuais de educação em saúde do projeto de extensão “Saúde mental e a Covid-19: informações e estratégias” como subsídios para o enfrentamento da pandemia da Covid-19. Trata-se de um relato de um projeto de extensão vinculado ao Departamento de Enfermagem Aplicada da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, desenvolvido entre os meses de maio e julho de 2020, realizado por cinco docentes e onze discentes dos cursos de Enfermagem, Medicina, Terapia Ocupacional e Psicologia. Elaboraram-se oito informativos virtuais (flyers) com temáticas distintas, sendo utilizadas diferentes mídias sociais para ampliar a divulgação, o que corroborou o aumento do alcance das produções desenvolvidas. Conclui-se que a difusão de conhecimento baseada em evidências para a população contribui para o enfrentamento da desinformação e do ônus evitável da pandemia da Covid-19 e, especialmente, reafirma o compromisso social da universidade pública e da extensão universitária em contribuir para superar os emergentes desafios e necessidades da sociedade.

Biografia do Autor

Renata Marques de Oliveira, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.
Professora Adjunta do Departamento de Enfermagem Aplicada da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Avenida Prof. Alfredo Balena, nº 190, Santa Efigênia, CEP 30130-100, Belo Horizonte, Minas Gerais – Brasil.
Maria Luiza Sady Prates, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.
Acadêmica do Curso de Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.
Elton Junio Sady Prates, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.
Acadêmico do Curso de Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.
Thallison Carlos Campos Santos, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.
Acadêmico do Curso de Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.
Amanda Márcia dos Santos Reinaldo, Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais.
Professora Associada do Departamento de Enfermagem Aplicada da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais. Avenida Prof. Alfredo Balena, nº 190, Santa Efigênia, CEP 30130-100, Belo Horizonte, Minas Gerais – Brasil.

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Publicado
2020-12-29
Como Citar
OLIVEIRA, R. M. DE; PRATES, M. L. S.; PRATES, E. J. S.; SANTOS, T. C. C.; REINALDO, A. M. DOS S. Saúde mental e a COVID-19: intervenções virtuais de educação em saúde para o enfrentamento da pandemia. Expressa Extensão, v. 26, n. 1, p. 675-696, 29 dez. 2020.
Seção
Relatórios