Ações extensionistas na pandemia: experiência remota e retorno às atividades presenciais

Palavras-chave: COVID-19, serviços de saúde em universidades, odontologia comunitária., extensão

Resumo

A educação foi uma área afetada pela pandemia da COVID-19, pois ocorreu uma mudança de cenário, havendo mudanças do formato presencial para o virtual, No entanto, são admiráveis os exemplos de grupos que conseguiram se adaptar e prosseguir. A disciplina de Ações Integradas em Odontologia II tem como objetivo a extensão universitária voltada ao público-alvo adolescente, em tempos de Covid-19 teve que se adaptar em ambos os formatos (virtual e presencial). A retomada presencial contou com criteriosos protocolos de biossgurança para que pudessem garantir a segurança e a continuidade do aprendizado dos estudantes matriculados. Este relato busca mostrar o método de estudo desenvolvido de forma remota, assim como a volta gradual às aulas práticas.

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Biografia do Autor

Lenise Menezes Seerig, UFN
Doutora em Epidemiologia e Professora do Curso de Odontologia da Universidade Franciscana (UFN)
Náthali Rieder Schmitt, UFN
Graduanda em Odontologia na Universidade Franciscana (UFN)
Alana Guedes Alvez, UFN
Graduanda em Odontologia na Universidade Franciscana (UFN)
Aline Kruger Batista, UFN
Mestre em Ciências Odontológicas com Ênfase em Saúde Coletiva e Professora no Curso de Odontologia da Universidade Franciscana (UFN)

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Publicado
2021-08-30
Como Citar
SEERIG, L. M.; SCHMITT, N. R.; ALVEZ, A. G.; BATISTA, A. K. Ações extensionistas na pandemia: experiência remota e retorno às atividades presenciais. Expressa Extensão, v. 26, n. 3, p. 150-155, 30 ago. 2021.
Seção
Relatórios