O projeto de extensão educação física escolar na perspectiva inclusiva e suas ações remotas na pandemia
Jogos populares e capoeira
Palavras-chave:
Educação física escolar, Pandemia, Inclusão, Extensão
Resumo
Este resumo pretende apresentar as experiências do Projeto de Extensão Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva (PEFEPI) durante o ensino remoto, decorrente da pandemia da Covid-19. O projeto é vinculado à Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e acontece em parceria com uma escola municipal do Rio de Janeiro, localizada na Ilha do Governador, fundamentando-se em uma perspectiva de inclusão ampla, que busca promover ações nas aulas de Educação Física por meio de estratégias pedagógicas inclusivas como diversificação de conteúdos e ensino colaborativo. Neste relato, apresenta-se a tematização de jogos populares e capoeira através de recursos onlines com o intuito de alcançar o máximo de estudantes, considerando as dificuldades e limitações que emergiram ou se intensificaram durante o período de distanciamento social.Downloads
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Referências
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Publicado
2024-04-22
Como Citar
FONSECA, M. P. DE S. DA; CAROLINA COELHO, C.; TROTTE CALOIERO, G. O projeto de extensão educação física escolar na perspectiva inclusiva e suas ações remotas na pandemia: Jogos populares e capoeira. Expressa Extensão, v. 28, n. 2, p. 5-16, 22 abr. 2024.
Seção
Artigos
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