Blank, Cintia Ávila, Universidade Federal de Pelotas, Brasil

• Caderno de Letras n. 35 (2019): Bilinguismo e multilinguismo - Dossiê
  A INFLUÊNCIA DO PRIMING GRAFO-FÔNICO-FONOLÓGICO EM UMA TAREFA DE DECISÃO LEXICAL EM MULTILÍNGUES FALANTES DE PORTUGUÊS (L1), INGLÊS (L2) E FRANCÊS (L3)
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