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  3. n. 21 (2003)

n. 21 (2003)

DOI: https://doi.org/10.15210/caduc.v0i21
Publicado: 2012-11-12

Editorial

  • Cadernos de Educação Nº 21
    O Editor
    • pdf

Artigos

  • Pensamento ético-deontológico de professores em estudos portugueses
    Maria Teresa Estrela
    • pdf
  • Pesquisa e pós-graduação: o sentido político e pedagógico da formação
    Maria Isabel da Cunha
    • pdf
  • Os jesuítas e a formação educacional do povo brasileiro
    Wilson Alves de Paiva
    • pdf
  • John Locke - Alguns Pensamentos acerca da Educação
    Avelino Rosa Oliveira, Gomercindo Ghiggi
    • pdf

Tema em Destaque

  • Imaginário e culturas da infância
    Manoel Jacinto Sarmento
    • pdf
  • Limites e horizontes na educação da infância
    Euclides Redin
    • pdf
  • Linguagens geradoras: um critério e uma proposta de seleção e articulação de conteúdos em educação infantil
    Gabriel de Andrade Junqueira Filho
    • pdf
  • Culturas infantis e dimensões da socialização no cotidiano de uma creche domiliciar
    Ana Cristina Coll Delgado
    • pdf
  • Formação de educadoras das escolas de educação infantil: saberes necessários à integração à vida
    Marcio Xavier Bonorino Figueiredo
    • pdf
  • Casa, rua e escola: um estudo sobre crianças num bairro da periferia de Pelotas-RS
    Patricia Pereira Cava, Rogerio Costa Würdig
    • pdf
  • As cores da complexidade: a cor de pele
    Georgina Helena Lima Nunes
    • pdf

Memórias

  • Filosofia e Educação: caminhos que se cruzam a favor da transformação social – Homenagem a Cláudio Neutzling
    Neiva Afonso Oliveira, Gomercindo Ghiggi
    • pdf
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Educaçãoalfabetizaçãoeducação infantilPaulo FreirecurrículoevasãoPandemiaespaçosOrtografiaContação de históriasgestão escolarGêneroMemóriaeducação.gêneros textuaissocializaçãoArteleituraENEMFormação Docente

Notícias

NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS EM PROCESSOS FORMATIVOS

maio 27, 2025
Editora Responsável: Magda Damiani. Proponentes: Dr. Joelson de Sousa Morais (UFMA) Dra. Bárbara Cristina Sicardi Aygadoux (UFSCAR) Dra. Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios (UNEB).

ATENÇÃO!!!

maio 20, 2025
Informamos que o Dossiê INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DURANTE E NO PÓS-CRISE PANDÊMICA encontra-se em processo de avaliação seguindo o fluxo editorial conforme a decisão tomada pela equipe editorial. A previsão de publicação do dossiê está programada para o segundo semestre de 2025.
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Cadernos de Educação
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ISSN: 2178-079X Cadernos de Educação-UFPel (on-line)  Qualis/Capes: Qualis A2 (2017-2020)

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