No Djunta Mon: extensão universitária para combater o descrédito na docência e na ciência

DOI: https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19578
Palavras-chave: Divulgação científica. Ensino público. Ensino remoto de Genética e Evolução. Prevenção da COVID-19. Guiné-Bissau., extensão

Resumo

A extensão e o conhecimento universitário nunca foram tão necessários como nos tempos de hoje, onde as fake news e o descrédito na ciência estão disseminados pelo mundo todo. O ensino de Biologia é um grande desafio a ser enfrentado no Brasil e em outros países em desenvolvimento, especialmente em épocas de pandemia, onde este se faz necessário na escolha consciente de atitudes. O projeto presente visa auxiliar e complementar a formação dos educadores de biologia, destacando as áreas relacionadas à prevenção da COVID-19, genética evolutiva e biologia molecular, no sul do Brasil e em Guiné Bissau (África), produzindo material didático na forma de vídeos curtos e videoaulas, para a educação remota, com diferentes tópicos e linguagem acessível além de animações que buscam facilitar a interpretação sobre os temas abordados, dentre estes, prevenção da COVID-19, que assola o mundo nos dias de hoje. 

Biografia do Autor

Daniela Cristina De toni, Universidade federal de Santa Catarina- UFSC
Professora Associada II do Departamento de BEG/ CCB/ UFSC. Ministra as disciplinas de Evolução, Citogenética, Genética Clássica, Genética ecológica e Genética Evolutiva para o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, presencial e à distância, além do Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas . Possui doutorado em Biologia Animal pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002). Teve experiência de 3 pós doutorados em: Biologia molecular e filogenia (Notre Dame, IN/USA), Ecologia e Citogenética do grupo cardini de Drosophila (UFSC/UFRGS) e Identificação de Drosophilidade através de bar coding (Museu Paraense Emílio Goeldi). Tem experiência na área de Ecologia Evolutiva, com ênfase em Citogenética, atuando principalmente nos seguintes temas: Drosophila, evolução, ecologia, polimorfismo cromossômico, polimorfismo de sequências de DNA, Biodiversidade, espécies indicadoras e polimorfismo de pigmentação abdominal. Tem grande interesse pela área do ensino de Biologia. Desenvolve projetos de extensão e atua na área do ensino de Genética e Evolução para o ensino médio e fundamental nos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFSC. Atua como professora Docente permanente do programa de Pós graduação em nível de Mestrado, profissionalizante, PROFBIO/ UFSC.
João Victor Costa Guesser, UFSC
João Victor Costa GuesserGraduando em Ciências Biológicas na Universidade Federal de Santa Catarina. E-mail: joaoavatar1209@gmail.com
Luana de Azevedo Aimi, UFSC
Luana de Azevedo AimiGraduanda em Ciências BiológicasUniversidade Federal de Santa Catarina. E-mail:luanadeazevedoaimi@gmail.com
Antony Nadal Milezzi, UFSC
Antony Nadal MilezziGraduando em Ciências BiológicasUniversidade Federal de Santa Catarina. E-mail:antony.n.milezzi@gmail.com

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Publicado
2020-12-29
Como Citar
DE TONI, D. C.; COSTA GUESSER, J. V.; AIMI, L. DE A.; MILEZZI, A. N. No Djunta Mon: extensão universitária para combater o descrédito na docência e na ciência. Expressa Extensão, v. 26, n. 1, p. 328-333, 29 dez. 2020.
Edição
v. 26 n. 1 (2021): Expressa Extensão
Seção
Ensaios

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