Projeto de extensão respiramor:  ações educativas e preventivas no enfrentamento da COVID-19 em um hospital universitário

Nelma Camêlo de Araújo; Erika Maria Araújo Barbosa de Sena; Lívia Aparecida Lenzi; Vanessa Ferry de Oliveira Soares; Maria Isabel Fernandes Calheiros; Sarah Lins de Barros Moreira

doi:10.15210/ee.v26i1.19624

Nelma Camêlo de Araújo Universidade Federal de Alagoas - UFAL
Erika Maria Araújo Barbosa de Sena Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAA
Lívia Aparecida Lenzi Universidade Federal de Alagoas -UFAL
Vanessa Ferry de Oliveira Soares Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAA
Maria Isabel Fernandes Calheiros Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAA
Sarah Lins de Barros Moreira Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAA

DOI: https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19624

Palavras-chave: Infecções por coronavírus. Educação em saúde. Humanização.

Resumo

A pandemia por COVID-19 consiste em um problema de saúde pública, requerendo ações para seu enfrentamento. Este artigo pauta-se sobre o Projeto de Extensão “RespirAmor: Ações educativas e preventivas no enfrentamento do COVID-19 em um Hospital Universitário”. O Projeto objetiva realizar ações educativas e preventivas no enfrentamento da COVID-19 no HUPAA, como confecção de materiais de proteção e orientações à comunidade sobre medidas preventivas. Na abordagem sobre os aspectos epidemiológicos e medidas de prevenção da COVID-19, utilizam-se tecnologias leves, cujo público-alvo é a população assistida institucionalmente, em sua maioria com baixa escolaridade e em vulnerabilidade social. Estas condições dificultam seu acesso às informações oficiais e científicas que tratam da COVID-19, o que inclui a importância do uso de máscaras de proteção, higienização das mãos e objetos manuseados, e adesão à quarentena, isolamento ou distanciamento social, conforme indicações. Dessa forma, o projeto propõe um conjunto de estratégias, a citar: confecção de materiais educativos e sua divulgação em redes sociais; educação em saúde sobre prevenção; oficinas de confecção de protetores faciais para crianças menores de dois anos hospitalizadas e máscaras; mobilização da comunidade para doação de material e/ou máscaras de TNT; cadastramento de costureiras voluntárias, para confecção de máscaras de TNT; logística da confecção e distribuição destas máscaras. Assim, o enfrentamento de uma pandemia requer o desenvolvimento de atividades voltadas à humanização do cuidado, proteção, prevenção, comunicação eficaz, diálogo, ética e relações de confiança entre profissionais e usuários.

Biografia do Autor

Nelma Camêlo de Araújo, Universidade Federal de Alagoas - UFAL

professora Adjunta e Coordenadora no Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas -Ex-Coordenadora do Curso de Graduação e Pós-Graduação Lato Senso em Arquivologia pela Universidade Estadual de Londrina, na qual foi professora Assistente B.Doutora em Ciência da Informação – Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)Mestre em Ciência da Informação – Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Erika Maria Araújo Barbosa de Sena, Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAA

Enfermeita do Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAADoutora em Biotecnologia em Saúde - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)Mestre em Enfermagem - Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Lívia Aparecida Lenzi, Universidade Federal de Alagoas -UFAL

Professora do Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas - UFALMestre em Ciência da Informação - Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC)Graduada em Biblioteconomia - Universidade Estadual de Londrina (UEL)

Vanessa Ferry de Oliveira Soares, Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAA

Psicologa do Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAAMestre em Psicologia – Universidade Federal de Alagoas (UFAL)Graduada em Psicologia – Faculdade de Santo Agostinho (FAC)

Maria Isabel Fernandes Calheiros, Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAA

Bibliotecária do Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAAEspecialista em Recursos Humanos – Centro de Estudos Superiores de Maceió (CESMAC)Graduada em Biblioteconomia – Universidade Federal de Alagoas (UFAL)Especialista em Recursos Humanos – Centro de Estudos Superiores de Maceió (CESMAC)Graduada em Biblioteconomia – Universidade Federal de Alagoas (UFAL)

Sarah Lins de Barros Moreira, Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAA

Terapeuta ocupacional do Hospital Universitário Professor Alberto Antunes - HUPAAEspecialista em Gestão da Clínica nas Regiões de Saúde - Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa (ISLEP)Graduação em Terapia Ocupacional - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL)

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