Vida sustentável: reflexões necessárias

Palavras-chave: Sustentabilidade, Desenvolvimento sustentável, Qualidade de vida

Resumo

O artigo apresenta reflexões sobre o conceito de sustentabilidade tendo como referências autores como Guattari, Ailton Krenak e Boaventura Santos. A partir do que se considera sustentável se aponta para a responsabilidade das instituições de ensino com proposições que garantam a implementação de ações voltadas para os objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS).

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Biografia do Autor

Úrsula Rosa da Silva, Universidade Federal de Pelotas. Pelotas-RS, Brasil.
Professora Titular da Universidade Federal de Pelotas, atuando nesta universidade desde 1995. Possui Licenciatura Plena em Filosofia pela Universidade de Caxias do Sul (1988), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1992), Doutorado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002) e Doutorado em Educação (UFPEL/2009). Atualmente é vice-reitora da UFPel, foi Diretora do Centro de Artes da UFPel, de 2013 a 2021. É professora do programa de Mestrado em Artes Visuais (UFPel), atuando na linha de Ensino da Arte e Educação Estética. Foi professora no Mestrado de Memória Social e Patrimônio Cultural (UFPEL), de 2007 a 2012, atuando na linha de Memória e Identidade. É líder do grupo de pesquisa: Caixa de Pandora: Estudos em Arte, gênero e Memória, junto ao CNPq. Desenvolve os projetos de pesquisa: A Caixa de Pandora- mulheres artistas e mulheres pensadoras no século XX, e Revisitando o ILA (1969-1989), Coordena o SIGAM: Simpósio Internacional sobre Gênero, Arte e Memória, que ocorre bienalmente em Pelotas (2008/2009/2011/2014/2016/2019). Coordenou o Projeto Arte na Escola (Pólo UFPEL) de 2010 a 2013. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Filosofia da arte e estética. Principais publicações como autora ou co-autora: A Linguagem Muda e o Pensamento Falante - sobre a filosofia da linguagem em Maurice Merleau-Ponty (EDIPUCRS, 1994); A História da Arte em Pelotas - a pintura de 1890 a 1980 (EDUCAT, 1996); Elementos de Estética (EDUCAT, 2004); Nelson Abott de Freitas e a Crítica das Artes Visuais (ED.UFPel, 2004); A Crítica de Arte em Ângelo Guido (Appris, 2011); Memórias e Perspectivas Contemporâneas da Arte/Educação no RS (Ed. UFPel. 2013); ebook Transgressões de Pandora: subjetividades e Polifonias (Ed. UFPel , 2018); A Arte de Arlnda Nunes (Ed. UFPel. 2019); Harly Couto: Arte como marca de vida (Ed. UFPel. 2020). 

Referências

BOAS , Alex Villas. Epistemologias Sul-Sul: do mar que nos separa às pontes que nos unem. [S. l.]: PUCP ress, 2019.
CHAVES , Pedro Jônatas. Didática, decolonialidade e epistemologias do sul: uma proposta insurgente contra a neoliberalização do ensino escolar e universitário. [S. l.]: Editora CVR, 2021.
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KREINAK , Ailton. Ideias para adiar o fim do mundo. [S. l.]: Companhia das Letras, 2019.
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SANTOS , Boaventura de Sousa. A cruel pedagogia do vírus. Coimbra: Edições Almedina, 2020.
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SANTOS , Boaventura de Sousa; MENESES, Maria Paula. (orgs). Epistemologias do Sul. [S. l.]: Cortez Editora, 2017.

Links e sites sobre Sustentabilidade e ODS:
https://www.estrategiaods.org.br/sobre-a-estrategia/ https://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/about-us.html
https://odsbrasil.gov.br/ https://www.youtube.com/watch?v=UsTZ mNURyBc https://www.estrategiaods.org.br/midia/videos/ https://dssbr.ensp.fiocruz.br/agenda-2030/o-que-e-agenda2030/#:~:text=A%20Agenda%202030%20%C3%A9%20um,dentro%20dos%20limites%20do%20
planeta.https://siepes.iffarroupilha.edu.br/programa%C3%A7%C3%A3o
Publicado
2024-04-22
Como Citar
ROSA DA SILVA, ÚRSULA. Vida sustentável: reflexões necessárias. Expressa Extensão, v. 28, n. 1, p. 129-135, 22 abr. 2024.