A estrutura da informação no discurso e alguns aspectos da interlíngua de aprendizes de língua inglesa como L2
Palavras-chave:
Estrutura da informação, Dado, Novo, Estrutura temática, Tema, Rema, Princípio discursivo, Interlíngua
Resumo
Este trabalho visa a relatar os resultados de uma pesquisa realizada com o objetivo de se constatar se aprendizes de língua inglesa como língua estrangeira (English as a foreign language - EFL), de nível intermediário, percebem a existência do princípio discursivo da estruturação da informação no texto. Visa também a checar se a interlíngua desses aprendizes apresenta algumas das características discutidas em Rutherford (1987).
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Publicado
2019-03-14
Como Citar
Maria Tenuta de Azevedo, A. (2019). A estrutura da informação no discurso e alguns aspectos da interlíngua de aprendizes de língua inglesa como L2. Revista Linguagem & Ensino, 4(2), 11-34. https://doi.org/10.15210/rle.v4i2.15537
Seção
Artigos
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