n. 63 (2020)

Artigos

• DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: TRAJETÓRIAS DE PROFESSORES DE ESPANHOL

  Glíndia Victor, Rita Buzzi Rausch

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• Formação de professores do campo no estado de Mato Grosso, nas décadas de 1980 e 1990

  Heloisa Salles Gentil, Ilma Ferreira Machado

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• “Se eu fosse fazer transição, eu era jogada na rua”: vida precária, universo trans e educação

  Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Eliane Rose Maio

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• O Diretor de Turma e a gestão pedagógica das escolas profissionais: estudo de caso de uma política educacional

  Gilmar Pereira Costa, Antonio Germano Magalhães Júnior, Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro, Sérgio Horta Mattos

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• As contribuições dos Recursos Educacionais Abertos (REA) para o recompartilhamento de materiais didáticos na Educação Física escolar

  Maríndia Mattos Morisso, Tairone Girardon de Vargas, Elena Maria Mallmann

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• Leitura e Educação de Jovens e Adultos

  Tatiane Martins Moacir de Almeida, Jarina Rodrigues Fernandes, Heloisa Chalmers Sisla

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• A atitude fenomenológica em Husserl e a prática pedagógica

  Valdir Borges, Lucas Rehbein

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• Formas e tendências de precarização do trabalho docente e os influxos do empresariamento na educação

  Amanda Moreira da Silva, Thayse Ancila Maria de Melo Gomes, Vânia Cardoso da Motta

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• Exame Nacional do Ensino Médio: análise dos usos e objetivos do exame

  Deise Lopes de Souza, Maria Angélica Pedra Minhoto

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• Atuação e alinhamentos do Conselho Nacional de Secretários de Educação – CONSED com movimentos pela internacionalização da educação

  Juares Silva Thiesen

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