Desenvolvimento da produção oral em língua italiana

perspectivas teóricas e atividades práticas

  • Luciana Lanhi Balthazar
DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v17i2.15324
Palavras-chave: Atividades de produção oral, Língua italiana

Resumo

Este trabalho focaliza o desenvolvimento da produção oral no ensino/aprendizagem de língua estrangeira com uma maior ênfase à língua italiana. Inicialmente, é apresentada uma análise sobre a marginalização da habilidade oral perante outras habilidades linguísticas em pesquisas científicas e no contexto ensino-aprendizagem. Em seguida, será analisado o papel da oralidade dentro de ensino de língua estrangeira, sendo demonstrada, assim, sua contribuição positiva no processo de aquisição da língua. São mostrados, ao final do artigo, formatos de atividades de ensino usadas para o desenvolvimento da habilidade oral e focadas na forma (RICHARDS e RODGERS, 1986) e no significado (MARIANO et al., 2006).
Publicado
2019-03-12
Como Citar
Lanhi Balthazar, L. (2019). Desenvolvimento da produção oral em língua italiana: perspectivas teóricas e atividades práticas. Revista Linguagem & Ensino, 17(2), 315-333. https://doi.org/10.15210/rle.v17i2.15324
Edição
v. 17 n. 2 (2014): Revista Linguagem & Ensino
Seção
Artigos
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