De Fernando Sabino a Machado de Assis
uma releitura de “Dom Casmurro”
Resumo
Este artigo versa sobre a possibilidade de apropriação das bases teóricas da Lingüística Textual e da Análise do Discurso, numa perspectiva interdisciplinar, com vistas à análise das articulações e das múltiplas possibilidades de aplicação dessas visões no trabalho docente com alunos do ensino fundamental e médio a fim de promover o prazer da leitura de textos considerados clássicos como ''Dom Casmurro''.
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