“Activité théorique, activité poétique”
De benveniste a meschonnic
Resumo
O objetivo deste artigo é problematizar a atividade teórica e a atividade poética, concebendo-as como solidárias. Essa discussão se torna possível, neste texto, a partir do resgate da concepção de linguagem proposta por Baudelaire, Benjamin e Agamben, em finais do século XIX e inícios e meados do século XX. É em Benveniste, no entanto, que encontramos a teorização e a reflexão linguística acerca dessa linguagem que é colocada no centro da constituição do conhecimento, do homem, da cultura, da sociedade. O percurso teórico aqui esboçado é que torna possível a discussão apresentada por Meschonnic, ao considerar que a atividade teórica e a atividade poética são solidárias.Referências
AGAMBEN, Giorgio. Infância e história – Destruição da experiência e origem da história. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005.
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BENJAMIN, Walter. Sobre o programa da filosofia por vir. 1. Ed. Tradução Helano Ribeiro. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2019.
DESSONS, Gérard. Émile Benveniste, l’invention du discours. Paris: Éditions IN PRESS, 2006.
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MESCHONNIC, Henri. Critique du rythme: antropologie historique du language. Lonrai, França: Éditions Verdier, 2009.
NEUMANN, D. La modernité et les études du langage. Revista investigações, Recife, v. 29, n. 2, p. 26-436, 2016.
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