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n. 59 (2018)
n. 59 (2018)
Publicado:
2018-07-10
Editorial
Apresentação
Síglia Camargo, Jarbas Santos Vieira, Amélia Teresinha Brum da Cunha, Magda Floriana Damiani
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Artigos
Formação e ação na escola: fragmentos de uma experiência mediada
Arita Mendes Duarte, Marta Nörnberg
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Formação de professores: da função atribuída à teoria ao recuo da crítica
Anoel Fernandes
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Supervisores do PIBID: Contribuições para a formação de futuros professores de Matemática
ENDERSON LOPES GUIMARÃES, EMERSON ROLKOUSKI
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Formação profissional e mundo do trabalho: reflexões a partir de um curso técnico em enfermagem
Rose Ferraz Carmo, Amanda Nathale Soares, Luiz Brant Carneiro, Michely de Lima Ferreira Vargas, Paula Dias Bevilacqua
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Valorização docente e carreira do magistério no município de Guarulhos
Márcia Aparecida Jacomini, Marieta Gouvêa de Oliveira Penna, Isabel Melero Bello
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Análise dos Objetivos Educacionais de um Curso Técnico em Administração pela Taxonomia de Bloom Revisada
Michele Roos Marchesan, Malcus Cassiano Kuhn
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A temática ambiental no currículo de ciências da natureza: uma revisão dos anais do ENPEC de 2013 e 2015
Liliane Samira Becari Nogueira
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O papel da língua de sinais e de docentes Surdas na construção de identidades de crianças Surdas
Lucas Romário, Ana Dorziat
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Fatores relacionados à evasão em EAD: validação de uma escala
Elienay Eiko Rodrigues Umekawa, Thaís Zerbini
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