Beliefs about teaching and learning languages in applied linguistics

a historical view of belief studies in the Brazilian context

  • Kleber Aparecido da Silva Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP
DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v10i1.15657
Keywords: Beliefs about language learning/teaching, Language teaching, Language learning, Applied linguistics

Abstract

This article presents a review of the literature on the concept of beliefs about the teaching and learning of languages in the field of Applied Linguistics. In order to do that, I present an overview of how this concept has been researched lately abroad and especially in the Brazilian context. I conclude with implications for the teaching and learning of foreign language and for further research on beliefs about learning and teaching language in Applied Linguistics.

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Author Biography

Kleber Aparecido da Silva, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP

É licenciado em Língua Inglesa pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), é mestre em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e doutorando em Estudos Lingüísticos (Lingüística Aplicada – Língua Estrangeira) na Universidade Estadual Paulista (UNESP-São José do Rio Preto), sob a orientação da Professora Dra. Maria Helena Vieira-Abrahão. Atualmente ministra aulas particulares de inglês e cursos de extensão no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Tem publicado artigos em diversos periódicos e em livros de estudiosos da Lingüística Aplicada (Barcelos e Vieira-Abrahão, 2006). Os seus focos de interesse em pesquisa são crenças sobre o ensino e aprendizagem de línguas e formação de professores de línguas para o TELETANDEM. É secretário da APLIESP (Professores de Língua Inglesa do Estado de São Paulo) e membro da ALAB (Associação de Lingüística Aplicada do Brasil).

Published
2019-03-15
How to Cite
Aparecido da Silva, K. (2019). Beliefs about teaching and learning languages in applied linguistics: a historical view of belief studies in the Brazilian context. Revista Linguagem & Ensino, 10(1), 235-271. https://doi.org/10.15210/rle.v10i1.15657
Issue
Vol. 10 No. 1 (2007): Revista Linguagem & Ensino
Section
Articles
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