NÓS
AS CONDENADAS DA TERRA?
Resumo
O estudo problematiza modos como jovens negras/os de favelas cariocas constroem táticas de reconhecimentoexistência em uma lógica que é produtiva de inexistência por meio de espaços educativos, balizado teoricamente por Frantz Fanon, Lélia Gonzalez, Aquille Mbembe, Neusa Souza, Lia Schucman, Judith Butler e tendo a conversa como método, incluindo narrativas e observações. Os resultados revelam que ocupam/fazem usos desses espaços em busca de reconhecimentoexistência por meio da ascensão na sociedade de classes, mas que isso não significa necessariamente desalienação socioeconômica ou da condição de negrura.