VIDA DOS JOVENS "INFAMES"

BIOPOLÍTICA DAS MEDIDAS PROTETIVAS E SOCIOEDUCATIVAS

  • Solineia Braun Universidade Federal do Espírito Santo
  • Davis Moreira Alvim Instituto Federal do Espírito Santo
  • Izabel Rizzi Mação Instituto Federal do Espírito Santo
DOI: https://doi.org/10.15210/caduc.vi67.25760
Palavras-chave: medidas protetivas e socioeducativas; práticas educativas; biopolítica.

Resumo

O artigo analisa o choque entre as medidas protetivas e socioeducativas listadas no Estatuto da Criança e do Adolescente e os jovens que são objetos de tais medidas. Recorre-se ao conceito de biopoder para sinalizar dinâmicas de controle da população e compreender o funcionamento da criminalização, do policiamento e do extermínio. Abre-se diálogo com jovens que tiveram suas vidas marcadas pelo poder da proteção integral. Conclui-se que, a partir de pequenos acontecimentos resistentes, enfrenta-se o enrijecimento das formas de estar no mundo impostas aos sujeitos considerados infames.

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Biografia do Autor

Solineia Braun, Universidade Federal do Espírito Santo
Mestre em Ensino de Humanidades pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH/Ifes), doutoranda em Saúde Coletiva pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Espírito Santo (PPGSC/Ufes) e psicóloga do Tribunal de Justiça do Espírito Santo. Tem interesse em pesquisas voltadas para o estudo da infância, da juventude e da criminalização da população negra.
Davis Moreira Alvim, Instituto Federal do Espírito Santo
Doutor em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Professor do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) – campus Vitória. Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH/Ifes). Tem interesse nos seguintes temas: guerras culturais, juventudes e filosofia da diferença. É líder do Grupo de Pesquisa Educação, História e Diversidades (GPEHDi) – IFES.
Publicado
2024-02-15
Como Citar
Braun, S., Moreira Alvim, D., & Rizzi Mação, I. (2024). VIDA DOS JOVENS "INFAMES": BIOPOLÍTICA DAS MEDIDAS PROTETIVAS E SOCIOEDUCATIVAS. Cadernos De Educação, (67). https://doi.org/10.15210/caduc.vi67.25760
Edição
n. 67 (2023)
Seção
Dossiê Temático:" Tudo que nóiz tem é nóiz"