BRINQUEDOTECAS UNIVERSITÁRIAS NO CONTEXTO DO ESTADO DO PARANÁ
possibilidades e limites
Resumo
Apresenta dados de uma pesquisa exploratória em brinquedotecas universitárias no Estado do Paraná, desde a experiência do curso de Pedagogia da UNICENTRO, com investigação exploratória em campo, associada a levantamento da legislação da área. Justifica que a brinquedoteca é um espaço educativo, um laboratório do curso previsto na legislação e, portanto, precisa ser assumido e planejado como tal nas ações de ensino, pesquisa e extensão. Verifica que a brinquedoteca não se faz presente na maioria das universidades públicas estaduais e considera a necessidade de que ela se constitua de acordo com a legislação e suas possibilidades na formação docenteReferências
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