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n. 45 (2013)
n. 45 (2013)
DOI:
https://doi.org/10.15210/caduc.v0i45
Publicado:
2014-04-23
Editorial
Apresentação
Mariângela Silveira Bairros, Jarbas Santos Vieira
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Artigos
AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: ABORDAGENS TEÓRICAS E DESAFIOS PARA AS PRÁTICAS EM CONTEXTOS EDUCATIVOS
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02-20
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Aprender Matemática jogando: contribuições do jogo para o aluno com défice cognitivo
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21-34
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Narrativas a partir da fotografia
Thais Raquel da Silva Paz, Marilda Oliveira de Oliveira
35-43
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Adaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual na escola regular: proposta para inclusão ou para segregação?
Susana Couto Pimentel
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Avaliação da relação ensino-aprendizagem do tema: “drogas” sob a ótica dos alunos do ensino fundamental de escolas públicas do município de Aracaju-SE
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PDF (Anexo)
PDF (Tabelas e Figuras)
Discutindo pesquisas do tipo intervenção pedagógica
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A Expansão da Educação Superior no Brasil e as Políticas de Formação de Professores
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