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n. 12 (1999)

Publicado: 2025-04-22

Artigos

  • Revista N.12
    Número 12/ 1999
    • PDF
  • Uso de um vídeo em atividade de ensino de Física
    Bernardo Buchweitz, Dalva Aldrighi Vergara
    • PDF
  • Escola para surdos e as suas metas: repensando o currículo numa perspectiva bilíngue e multicultural
    Carlos Skliar
    • PDF
  • Conceito de currículo na literatura educacional crítica: uma contribuição às pesquisas no campo curricular
    Eliane Teresinha Peres
    • PDF
  • Cartas de viagem (um exame das cartas de Pero Vaz de Caminha e de Manoel da Nóbrega)
    Jarbas Santos Vieira
    • PDF
  • Pressupostos históricos dos processos educativos no meio rural
    José Fernando Kieling
  • Civilização: iluminismo e educação pública
    Jussemar Weiss Gonçalves
    • PDF
  • Questão da consciência em Hegel: contribuições para a educação
    Pedro Geraldo Aparecido Novelli
    • PDF
  • Complementaridade razão-emoção na relação professor-aluno
    Regina Calderipe Costa
    • PDF
  • Ensino do teatro e políticas educacionais
    Ricardo Ottoni Vaz Japiassu
    • PDF
  • Arte, estética e conhecimento para além do Sujeito
    Richard Perassi Luiz de Sousa
    • PDF
  • Educação e fim do século: as reformas educativas em curso no Mercosul
    Sebastião Peres
    • PDF
  • Não gostar de Matemática: que fenômeno é este?
    Tereza Cristina Thomaz
    • PDF
  • Chegada do rio
    Alceu Ravanello Ferraro
    • PDF

Resenhas

  • Resenha
    Neiva Afonso Oliveira
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Cadernos de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFPel)
Faculdade de Educação - (FaE) 
Rua Cel. Alberto Rosa, 154 / Campus das Ciências Sociais - 2º andar
CEP: 96010-770   Pelotas - RS / E-mail: revista.ce@ufpel.edu.br
ISSN: 2178-079X Cadernos de Educação-UFPel (on-line)  Qualis/Capes: Qualis A3 (2021-2024)

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