n. 33

DOI: https://doi.org/10.15210/caduc.v0i33

Sumário

Editorial

Cadernos de Educação Nº 33
O Editor
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Artigos

Aprender a ser maestro/a en las Escuelas Normales de Brasil y España en los ochocientos
Sarah Jane Alves Durães
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Possibilidades de Leituras: a vida como texto
Emerson Rolkouski
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Educação Básica e formação docente no contexto das exigências do mundo do trabalho: a formação por competências em análise
Sueli Menezes Pereira
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Ciência e religião na fala dos professores de química, física e biologia
Vilmar Malacarne
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Evidências de letramento em poemas infanto-juvenis
Vera Teresa Sperotto Bemfica
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Letramento e prática pedagógica: interação e linguagem oral na escola
Flávia Pansini, Marli Lucia Tonatto Zibetti
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Possibilidades de in(ter)venções pedagógicas na sala de aula: um olhar sobre as microinterações
Adriana Dickel, Ana Lucia Werneck Veiga Di Caimi, Flavia Eloisa Caimi, Rosane Colussi, Silvia Maria Scartazzini
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Educação Física em Classe Hospitalar: notas sobre uma experiência com uma turma de primeiros anos do ensino fundamental
Alexandre Fernandes Vaz, Priscila Daniela Hammes, Priscila Brendo, Lisandra Invernizzi
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O TV Escola no Município de Irecê-Bahia: uma análise das práticas pedagógicas
Telma Brito Rocha
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O papel da educação visual e da iconologia na exaltação dos valores nacionais e na inclusão ou rejeição do estrangeiro
Carlos Eduardo Alburquerque Miranda, Gabriela Fiorin Rigotti, Carolina Cavalcanti Bezerra
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A salvação pela palavra narrada: o caso das “mil e uma noites”
Betina Hillesheim, Flávia Brocchetto Ramos, Lilian Rodrigues da Cruz
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Educação e Comunicação em Habermas: o entendimento como mecanismo de coordenação da ação pedagógica
Luiz Roberto Gomes
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Violência, racionalidade instrumental e a perspectiva educacional comunicativa
Eldon Henrique Mühl
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¿Se justifica crear una universidad para los docentes en la Provincia de Buenos Aires, Argentina? Entre la jerarquización y el disciplinamiento
Raúl Armando Menghini
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Abram as portas. Precisamos entrar...
Flávio Bezerra Barros
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Parceria público-privada na gestão da universidade pública brasileira
Vera Lucia Jacob Chaves
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A constituição da criança como sujeito na realidade social: as relações de interação e de intersubjetividade
Maria de Lourdes Perioto Guhur
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Uso dos tempos e espaços do trabalhador da educação a distância virtual: produção e reprodução no trabalho da Idade Mídia
Daniel Mill, Fernando Fidalgo
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