Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir pro rodapé

v. 18 n. 1 (2015): Revista Linguagem & Ensino

Número Especial: (Multi)Letramentos. Organização e Edição: Profa. Dra. Adriana Fischer (FURB-SC), Profa. Dra. Fabiana Komesu (UNESP-SP) e Profa. Dra. Liliane Prestes-Rodrigues (UCPEL-RS).

DOI: https://doi.org/10.15210/rle.v18i1

Publicado: 2019-03-12

Editorial

Editorial

9-13
- PDF

Artigos

As possíveis alfabetizações (entre Universidade e Escola) pela visão dos docentes

Ludmila Thomé de Andrade

15-31
- PDF
Alfabetização: Ensino do Sistema de Escrita em contextos de letramento

Maria Aparecida Lapa de Aguiar

33-52
- PDF
O diário de leitura como instrumento para o desenvolvimento da leitura e do próprio professor em formação continuada

Lília Santos Abreu-Tardelli

53-68
- PDF
Aula de língua e literacia académica – rupturas e interseções

José António Brandão Carvalho

79-97
- PDF
Letramentos acadêmicos em um programa de iniciação à docência: modos de interação em práticas pedagógicas

Silvania Faccin Colaço, Adriana Fischer

99-123
- PDF
Letramentos acadêmicos: entre práticas letradas acadêmicas e não acadêmicas

Eliane A. Pasquotte-Vieira, Raquel Salek Fiad

125-150
- PDF
Pedagogia dos multiletramentos e desafios para uso das novas tecnologias digitais em sala de aula no ensino de língua portuguesa

Beatriz Gaydeczka, Acir Mário Karwoski

151-174
- PDF
Processo de textualização verbo-visual: análise de princípios de diagramação e seus efeitos de sentido em práticas letradas acadêmicas

Fabiana Komesu, Renira Rampazzo Gambarato, Luciani Tenani

175-199
- PDF
Práticas de leitura no contexto acadêmico: a constituição histórica do sujeito-leitor e dos sentidos

Fernanda Correa Silveira Galli

201-218
- PDF
Do Neutro ao Punctum – em Busca do Grau Zero do Olhar

Rodrigo Fontanari

277-294
- PDF

Resenhas

STREET, B. V. Letramentos sociais: abordagens críticas do letramento no desenvolvimento, na etnografia e na educação

Viviane Vomeiro Luiz Sobrinho

219-228
- PDF

Autores

Autores
- PDF

v. 18 n. 1 (2015): Revista Linguagem & Ensino

Editorial

Artigos

Resenhas

Autores

Notícias

Chamada de artigos - A linguística saussuriana, seus efeitos e desdobramentos [ENCERRADA]

Chamada de artigos - Translanguaging e Educação Linguística para Surdos no Sul Global: Novos caminhos para o acesso epistêmico e a afirmação de identidades [ENCERRADA]