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Acesso
Edição Atual
n. 70 (2026)
Publicado:
2026-04-12
Editorial
Entre métricas, algoritmos e sentidos: a centralidade do debate sociopolítico na Educação
Sandro Faccin Bortolazzo, Denise Macedo Ziliotto, Fernando Cezar Ripe, Magda Floriana Damiani, Marta Nörnberg, Síglia Pimentel Höher Camargo
PDF Português
Artigos
Formação Continuada na Perspectiva da Inclusão Escolar ofertada pelo município de Porto Velho-RO
Valéria Becher Trentin, Hemile Ane Alves Maia Arquimim
PDF Português
PDF English (English)
O processo de implementação do Novo Ensino Médio e o protagonismo juvenil
caracterização da produção acadêmica
Taís Regina Hansen, Andressa Aita Ivo, Thaiane Bonaldo do Nascimento
PDF Português
O Ensino Médio e a Pandemia
um panorama da permanência estudantil no Amazonas
Ellen Belmonte Barros, Rafaela Silva Marinho Caldas, Nádia Maciel Falcão
PDF Português
Tempo e experiência:
articulações (im)possiveis para/na Educação Infantil
Rita de Cássia Prazeres Frangella, Maria Clara Camões Santiago, Rosalva de Cássia Rita Drummond
PDF Português
(Des) organização do trabalho pedagógico no contexto da implementação do Novo Ensino Médio na rede paulista de ensino
Leonardo Crochik, Márcia Aparecida Jacomini, Francisca Jane Furtado Marinho
PDF Português
Fascismo, redes sociais e educação
Marcus Vinicius Cunha, Bárbara Fernanda Freitas, João Vítor Zanato de Carvalho Ribeiro
PDF Português
Os impactos da mudança de gestão municipal para o trabalho pedagógico na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS
Jaqueline Gomes Nunes, Dra. Simone Valdete dos Santos, Dra. Guilene Salerno, Dr. Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura
PDF Português
Pânico moral, neoconservadorismo e megafascismo:
disputas pela educação brasileira
Tassio Acosta, Alexandre Filordi de Carvalho
PDF Português
Juventudes e cultura digital:
diálogos a partir da BNCC
Maria Dnalda Pereira Da Silva, Manassés Morais Xavier
PDF Português
Escola e furor opiniático
da pseudoformação à desinformação
Douglas Emiliano Batista
PDF Português
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